Le Phantom Band
Le Riley’s Phantom Band est né de l’envie d’explorer les univers sonores révélés par Terry Riley, pionnier dans les années 60 de la musique minimaliste et répétitive américaine.
Une musique de transe, de méditation, d’introspection, une musique qui prend le temps de se développer à partir d’éléments minimalistes transcendés par la répétition, le déphasage ou la manipulation rendue possible par les bandes magnétiques, se réappropriant le principe du «time lag accumulator» imaginé par Riley.
Comme un retour aux sources, ce « groupe fantôme » plane au dessus de ces magnétophones à bandes emblématiques, reprenant le répertoire du compositeur comme pour en retrouver l’essence, plaçant l’expérimentation, l’improvisation et la manipulation sonore au coeur de sa démarche. Ici, les machines, le saxophone soprano et la clarinette basse laissent leur empreinte sur la bande, confient leurs sons aux magnétophones et à leur part d’aléatoire, jouent en interaction avec leurs propres réitérations.
Au-delà de la relecture et de l’appropriation, ce « duo augmenté » interroge nos perceptions, tel le phantom band entendu par Terry Riley dans une de ses pièces (« Poppy no good and the phantom band »), en résonance avec des expériences artistiques intemporelles.
Vidéo
Audio
Action culturelle
En lien avec le concert, différents temps de médiation pourront être proposés à destination de tous les publics, y compris scolaire.
Conférence
Un temps de rencontre et d’échanges autour des bandes magnétiques et du « time lag accumulator », de la musique de Terry Riley et plus largement du courant minimaliste.
Riley Goes to School
Un concert au format spécialement adapté pour le public scolaire, directement dans les écoles !
InCphones
InCphones est une web application développée par Martin Maire qui permet d’interpréter la pièce In C de Terry Riley avec son smartphone ou sa tablette. Ici, le téléphone se transforme en vrai instrument de musique et permet à tous de choisir son instrument, jouer les différents motifs de cette pièce et modifier les paramètres du son par le geste, sans pré-requis musical.
// InCphones GAME
Cette version autonome peut être proposée en installation sonore. Chacun peut s’amuser à déclencher les différentes phrases qui composent la pièce In C et ainsi contrôler l’orchestre depuis une tablette ou un smartphone.
// InCphones LIVE
Après un atelier de préparation, le public pourra réaliser sa propre interprétation de la pièce In C au sein d’un orchestre de smartphones.
Projets pédagogiques
En lien avec le Riley’s Phantom Band, des projets autour de l’oeuvre In C de Terry Riley pourront être proposés dans les conservatoires et les écoles de musique.
Stage
À destination des élèves de 3èmecycle en vue de la création d’un ensemble de 6 à 20 musiciens, tous instruments et toutes esthétiques confondues, en vue de l’exécution d’In C lors d’une performance immersive avec la projection d’une création visuelle de Martin Maire figurant les différents motifs et leur évolution en interaction avec l’ensemble.
InCphones onSTAGE
Concert participatif permettant au public de rejoindre l’ensemble de cycle 3 sur la fin de la pièce via l’application InCphones.
MinInC
Création d’une pièce sur le modèle d’InC adaptée aux élèves de 1ercycle.
Dates
14//06//21
15//06//21
Riley Goes to School // concerts scolaires // en partenariat avec L’Odyssée – Eybens et le conservatoire d’Eybens
7//10//20
Riley’s Phantom Band + InCphones LIVE // L’Odyssée – Eybens REPORTÉ
mars 2020
InCphones GAME & onSTAGE + MinInC // Cité des Arts – Conservatoire de Chambéry // Festival L’oreille en boucle ANNULÉ
15//02//19
InCphones onSTAGE // Théâtre de Vénissieux // Festival Les Musicianes
13//02//19
InCphones GAME // Médiathèque de Vénissieux // Festival Les Musicianes
12//02//19
Riley’s Phantom Band + InC // Salle Érik Satie – Vénissieux // Festival Les Musicianes
Contact
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Photos : Charles Salignat & Yves Ricard // Graphisme : graphicadabrac.com